في مشهد غير مألوف داخل المؤسسات التعليمية، اختار وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، صباح السبت 7 نونبر 2026، الانتقال من موقع المسؤول إلى مقعد المتعلم، حيث تابع درساً حضورياً داخل أحد أقسام ثانوية بإقليم تنغير، للوقوف ميدانياً على واقع التدريس وظروف التمدرس بالمنطقة.
وتابع الوزير مجريات الحصة الدراسية إلى جانب التلاميذ، واطلع على طريقة تقديم الدرس ومستوى تفاعل المتعلمين مع الأستاذ، كما فتح نقاشاً معهم حول ظروف تحصيلهم الدراسي والصعوبات التي تواجه مسارهم التعليمي.
وشكلت هذه الزيارة مناسبة للاطلاع المباشر على وضعية المؤسسة التعليمية والإكراهات التي تواجه القطاع بالإقليم، خاصة ما يرتبط بالبنيات التحتية والنقل المدرسي والداخليات ومحاربة الهدر المدرسي، فضلاً عن حاجيات المؤسسات من الموارد البشرية والتجهيزات.
كما استمع الوزير إلى معطيات قدمها المسؤولون التربويون المحليون بشأن مؤشرات التمدرس وتنزيل البرامج الإصلاحية، في خطوة تروم تعزيز التواصل المباشر مع الأطر التعليمية والتلاميذ والوقوف على انتظاراتهم.
وتكتسي هذه الزيارة أهمية خاصة بالنظر إلى التحديات التي تواجه التمدرس بالمناطق الجبلية والنائية، حيث يظل تحسين ظروف التعلم وضمان تكافؤ الفرص بين التلاميذ رهيناً بإجراءات عملية تستجيب لخصوصية هذه المجالات.